2014年11月10日

如何撰寫論文計畫

按:以下的內容翻譯並改寫自我在Andover Newton進修時,論文寫作指導課程的講義。只要註名出處,歡迎各方使用。


Professor Elizabeth Nordbeck 原作
蔡銘偉翻譯改寫 
  1. 前言:為什麼要撰寫論文計畫
為什麼要撰寫「論文計畫」?一位著名的美國作家Doris Lessing說「寫作是為了要找出他正在思想的東西」同樣地,撰寫論文計畫,就是要幫助你去發現且聚焦在這個主題上你的想法是甚麼。撰寫論文計畫的目的是:
1. 可以讓你和其他人(你的同學、指導教授)交換意見,進一步釐清你要從事的研究的目標、需求以及重要性。
2. 可以讓你的指導教授或評閱教授評估你所預備的,並用各種方法幫助你提昇到進階的階段。 
3. 一份「地圖」:即使需要不斷改寫,但研究計畫是研究與寫作的起點。 
4. 是一份與學校之間正式的約定。一旦研究計畫確定,你對研究計畫中的承諾就負有責任。
在撰寫論文計畫書時,一定盡可能地簡潔、扼要。除了幾種特別的狀況之外,你並不需要十分詳細地解釋你的計畫,重點在於要讓你的讀者(指導教授、評閱教授)去決定這個計畫是否是一個合格的論文計劃書。所謂的「合格」至少有三個重點:(1)清楚易懂(2)有發展性(i.e.這是一個「論文」題目)(3)有清楚的焦點。
此外,如果你要做一個研究,要應用訪談、實驗工作坊、焦點團體等研究方法,那麼你的研究計劃書必須要考慮以下相關的倫理問題,如:被訪談者是如何找到的,是如何被挑選的?如果被訪談者是兒童,你如何確認其父母同意孩子接受訪談或參與實驗?在實驗進行過程中,你的督導、指導教授在場嗎?
  1. 內容Contents
    一份論文計劃書內容以5-10頁為宜,並應包含以下標題,其標題順序建議按以下順序排列:
    1. 題目Topic: 
      1. 論文題目必須清楚地表達你的研究焦點是甚麼。題目必須簡單並且是描述性的(例:「『四頁講道法』在台灣教會處境中的實踐」)。
      2. 論文題目也可以用主標題和副標題的方式表達,主標和副標之間以冒號隔開。
        1. 主標題的目的是要讓讀者產生興趣,副標題則是描述性的表達形式(例:「『僅此一次』的神聖時間:『四頁講道法』在台灣教會處境中的實踐」)。 
      3. 提醒:在論文計劃書的最開始,應該要註明你的姓名、科系、哪一等級的論文。
    2. 目的Purpose:
      1. 在這個部分你要簡要地描述你這篇論文的意圖為何,特別是針對它的潛在讀者(指導教授、審閱者)。舉例:
        The purpose of this project is to suggest a new model of theological education for those persons in the United Church of Christ who are unable to pursue the typical educational path of four years of college and three years of seminary. The study is intended not only for potential pastors in this category, but also for those, such as judicatory officials and others, who are responsible for ministerial oversight and credentialing.
    3. 研究問題Research Question:
      研究問題是
      1. 你要更進一步要深入了解、探討的事物;
      2. 你要試圖提出解決方案的問題或狀況解決問題;
      3. 你計畫要深入研究的概念或理論;
        就上述的例子而言,它的研究問題是能否提出神學教育的另一種可能性,並且為牧者提供可靠的預備。被提出來的解決方案可能是一種另類的教育機會,就是鄰近地區資深有經驗的牧者可以受訓成為神學教育的指導者或老師。簡而言之,研究問題意味著你必須要描述或解釋你的研究目的。
    4. 研究假設Research Assumption:
      1. 研究假設是研究者所預先設定的,換句話說,研究假設是你的研究基礎,是不要重新去證明或詳細解釋的 。
      2. 說明研究假設的目的是要讓你的讀者(指導教授、評閱教授)清楚你所設定的,因此就不需要去深究。
      3. 一般而言,研究假設與你的環境(context)、訓練(discipline)有關。你所提出的研究假設必須是一般學界都同意且接受的,不該是一個有爭論或有爭議性的論述。
      4. 再一次以上述的例子為例,研究假設可能是:「對地方教會來說,接受過傳統神學教育訓練的牧者愈來愈缺乏」,或者是「神學教育對教會牧養而言是必須的」。
    5. 重要性或貢獻Importance and Contribution:
      1. 這個部分和「研究目的」部分不同在於,在這裡,你必須要解釋你這個研究計畫是很重要的,在你之前有哪些問題沒有解決,而你可以解決甚麼問題。而你所做的研究和前人已經完成的研究有甚麼樣的差異。
      2. 所以在這裡,你必須要提供一個文獻回顧,針對這個主題過去的研究做歷史回顧,因此,你應該要說明:
        1. 哪些學者是你對話的對象(who),
        2. 你要討論/論辯他們的甚麼觀點/理論(which;例如哪本書提到xxx觀點)?
        3. 這些理論有甚麼論點(what is the argument)?
      3. 以上數點應為必要的內容,接下來數點則是選擇性的:
        1. 甚麼樣的人會因為你的研究而獲益?
        2. 你的研究成果會對現狀帶來怎樣的改變,為什麼?
    6. 方法論Methodology:
      1. 在這個部分你要簡要地說明你撰寫論文時需要的研究方法(有哪些研究方法是你這個領域中可被接受的研究方法?),你為什麼要挑選這個 (些)研究方法(還有甚麼其他的可能性呢?)
      2. 通常最富有創造性的研究,都是跨領域的研究,所以研究者要對跨領域研究的相關研究方法論要有概念。
      3. 常見的研究方法有:史學和社會學方法、個案研究、個人經驗反省、現有文獻摘要等等。
      4. 如果你的研究需要你具備相當專業的研究方法(技能),你必須要在研究計畫中交代你已經有這個專業能力,或要如何具備這專業能力。
    7. 摘要Summary:
      1. 用一些慎重挑選的句子組成摘要。你要把你的研究目的、貢獻、方法論做成摘要。
      2. 這樣讓論文計畫讀者(指導教授、評閱教授)可以對「你想要做的」、「為什麼要做」以及「如何做」,都有個整體印象。
    8. 研究書目Bibliography:
      1. 要思考甚麼樣的資料來源在你的研究領域中是必要的?你的研究書目是否能呈現最新的研究趨勢?你對這些研究書目提出怎樣的批判或質疑?
      2. 為了要完成一個研究計畫(論文)你必須要對研究資料進行初步的分析,包括
        1. 你的研究興趣領域中有哪些重要的議題;
        2. 這個領域中有哪些重要學者;
        3. 有哪些最新的題目;
        4. 判斷出哪些才是真正對你有用處的資料。
      3. 這個初步對研究資料分析的工作,你並不需要在這個階段就窮盡所有的文獻。只需要用一兩個句子掌握一篇文獻的摘要即可(總數至多1-2頁)。
      4. 用短句子來摘要文獻,可以幫助你更能集中在問題的焦點:「為什麼我需要這篇文獻?」如果你的研究主題是跨領域的研究,建議你需要把閱讀摘要做分類。
      5. 以上述的例子來說,你可能需要有的分類是:"History of the United Church of Christ," "Theories of Theological Education," "Alternative Educational Practices in Other Denominations," etc.
    9. 章節Chapters:
      1. 雖然在實際寫作過程中,你的論文章節來有可能變動,但是在你開始的階段,一個清楚、有邏輯的寫作方向指引是必要的。
      2. 研究計劃書必須盡可能地包含「章」以及「節」的架構。每一章的標題之後,必須用幾話來描述、解釋這一章的可能內容。例如:
        Chapter One: Theological Education in the United Church of Christ
            I.  Theological education in the four predecessor denominations, 1900-1957
            II. Theological education since the 1957 founding of the United Church of Christ
    10. 時間規劃Time schedule:
      1. 包括個案研究(田野調查)以及寫作所需要的時間都要列入。
      2. 時間規劃最重要的是:「Be realistic!」每個人閱讀、寫作習慣的方式不盡相同,所需的時間也不同。
      3. 此外也要清楚每天真正可以用來作研究的時間有多少,不要太樂觀你有足夠的時間!!
  2. 結語:
    1. 簡而言之,一篇好的研究計畫可以證明你對於你所研究的領域已經有一個好的了解,同時,你也可以證明你所選擇的題目是一個「好」題目。
    2. 把以上的論文大綱內容重新整理,我們得到以下三個類別,可以幫助大家更熟記論文計畫的內容有哪些:
      What –title, and purpose
      Why—assumption, contribution
      How—methodologies, chapters, and schedule
  3. 實際練習:
    1. 第一步:認識自己可能的研究方向
      1. 請分享你的背景(成長、信仰、教育、牧會……)。
      2. 甚麼領域會成為你的研究興趣所在?請按照次序列舉2-3樣。(ex. 兒童宗教教育、講道、教會增長、聖經釋義研究……)
      3. 你所選定的研究興趣,和你自己現在牧養工作(宣教機構……)有甚麼樣的關聯性、重要性以及可能的貢獻?或者是你所選定的研究興趣,和別人的牧養、宣教會有甚麼樣的關連性?(簡單地說,第一個問題是指你的研究興趣和你自身處境有關,第二個問題是說你的研究興趣可以提供別人幫助。)
      4. 在你所選定的研究興趣中,有哪些議題或問題是你期待要討論、解決的。
      5. 你修過哪些課程、專業訓練或職場經驗是有助於你投入這個研究興趣中?
      6. 你覺得要完成這個研究,我還缺少哪些知識、專業技能?
      7. 在現實的處境中,如果要完成這個研究,我可能會遭遇哪些外在的干擾?
    2. 第二步:論文想定
      請用一段文字來說明你的「論文想定」Statement,其中要包含以下內容:
      1. 題目:主題、研究領域
      2. 目的:你的主要想法
      3. 重要性/貢獻:為什麼你要做這研究
      4. 研究書目:(你會用上的關鍵字)
    3. 請記住:KISSKeep It Simple and Short
      縮小你的題目,釐清你的研究問題
      簡而言之,論文想定Statement是要幫助你釐清:
      1. 題目               我要研究……
      2. 問題          因為我要發現/解決/解釋……
      3. 重要性/貢獻                     為了要幫助我及我的讀者可以更了解……
      4. 關鍵字                             因此我需要……的資料

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